сайт об ограничивающих убеждениях и работе подсознания
ВОПРОС ЭТОЙ НЕДЕЛИ:
У нас большая семья, много родственников и мы все живем в одном городе. Как-то так получилось, что я всем помогаю, независимо от своих интересов – сижу с племянниками, вожу тетушек по их делам, ухаживаю за бабушками, как будто бы у меня своей жизни нет, да и на нее времени уже не остается. Скажите, как научится отказывать?
ВОПРОС ЭТОЙ НЕДЕЛИ:
Никак не получается не сравнивать себя с другими. Постоянно чувствую себя плохой матерью – потому что поздно родила, потому что занимаюсь с ребенком не так много, как хотелось бы (нужно еще и работать), потому что у всех гениальные дети, а мой сын – самый обычный. Что делать?
Радуйтесь. До 6 лет ребенок учится в игре. Все вот эти занятия, чтобы ребенок стал гениальным, ни здоровья, ни гениальности не дают. До 6 лет ребенок должен освоить навыки двигательные и игровые и коммуникацию с детьми в процессе игры, а все остальное уже после. Движение и различные способы координации — дают мощный стимул для развития нейронных связей и нейропластичности.
ВОПРОС ЭТОЙ НЕДЕЛИ:
Как понять, что пора остановиться? Когда делаешь что-то, что тебе очень нравится, не хочется это прекращать, и вот уже (условно) дом завален вязаными носками, холодильник не закрывается, а соседи стараются при встрече на улице перейти на другую сторону, чтобы не получить еще одну миску с пирожками.
С самого начала:)
Во-первых, если Вы знаете о такой своей особенности, стоит подумать о том, зачем Вы это делаете? Что стоит за желанием это делать? Пока Вы делаете это для себя — Вы делаете это, потому что вам нравится, но как только Вы делаете больше, чем Вам нужно сейчас, условно, когда холодильник перестает закрываться, то Вы начинаете делать это зачем-то еще.
ВОПРОС ЭТОЙ НЕДЕЛИ:
Никак не могу начать делать что-то новое, потому что бесконечно оцениваю все плюсы и минусы. Скажите, как отключить эти внутренние диалоги и уже начать работать?